Índigo, Espacio Terapéutico con dirección en Ameghino 179, cuenta con un equipo de profesionales que despliega una serie de terapias y talleres para niños con trastornos para el desarrollo generalizado escolar y del aprendizaje. La dirección de la institución está a cargo de Mariana Assef y María Laura Retta quienes junto a los docentes llevan adelante la planificación anual del trabajo a desarrollarse.
Índigo es un Centro Recreativo Terapéutico, avalado por el Servicio Nacional de Rehabilitación, el municipio de San Nicolás y el Ministerio de Salud de la provincia de Bs As. Cuenta con un staff de maestras especiales que trabajan en el apoyo de todo el conocimiento pedagógico, como así también profesores de educación física que tiene preparado un trabajo de circuitos motores, que sirven para trabajar durante las terapias.
Cuenta con todas las herramientas necesarias para el desarrollo escolar, de aquellos niños que presenten trastornos para el desarrollo o generalizados del desarrollo, desde la edad de 3 años a 21 años. La institución puede extender la edad si el caso lo amerita y se puede justificar
Las actividades de la institución se realizan durante todo el año, de Enero a Diciembre. Las actividades del trabajo anual se dividen en terapias y talleres.
Las terapias individuales, donde el niño trabaja de manera personal con el profesional, comprenden disciplinas tales como psicopedagogía, fonoaudiología, psicología, terapia ocupacional, psicomotricidad y musicoterapia. Entre las novedades para este año se suma la terapia llamada -Aprendiendo a escribir sin lágrimas-que cuenta con certificación internacional. En los talleres expo-grupales se ponen en práctica las generalizaciones aprendidas durante las terapias individuales. Estos talleres cambian de nombre y rotan de acuerdo a las actividades, terapia del ego, talleres de arte, de cocina, de educación física.
Para llegar a la puesta en práctica en los talleres, existe todo un trabajo previo, donde se acentúan conocimientos que el niño no puede adquirir de manera individual o sus propios medios, en el plano del desarrollo escolar. Durante este proceso también participan los padres a través de talleres y entrevistas individuales en el área de psicología y en reuniones periódicas con los padres.
Jornada de inclusión de verano.
El Servicio de apoyo a la integración escolar, donde los niños que no recurren a la institución, cuentan con nuestro servicio dentro de la escuela, de un acompañante terapéutico, sumado a la evaluación del equipo interno y la supervisión periódica, tano del equipo como por las escuelas, a través de reuniones con los padres y los directivos, se actualizan los conocimientos y grillas curriculares, promoción de años y demás demandas o problemáticas que vayan apareciendo.
Desde hace cinco años el Club Belgrano pone a disipación las instalaciones tanto de la sede como el camping. Desde la finalización de clases en el mes de diciembre hasta el mes de marzo, comienzan actividades en el camping para el desarrollo de las terapias a cielo abierto, donde el juego es el medio para trabajar.
Al finalizar las actividades a mitad del mes de febrero, se lleva adelante la llamada Jornada de inclusión donde participan el equipo terapéutico de la institución a cargo de Silvana Baroni, el equipo deportivo a cargo del profesor Lucas Salandari y los chicos de la colonia de vacaciones, donde la experiencia de la interacción social, permite adquirir nuevos conocimientos tantos para los niños como para los equipos docentes y terapéuticos que participan.
